大學刑法課 第15章(1/1)

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“今天我們講各種犯罪類型。一個月前講過作為犯與不作為犯，現在補充其他的犯罪類型。”今天的陳湘宜大概是因為10月多的天氣還蠻熱的，一身隨的打扮，只穿了件白t-shirt搭配下半身紅牛仔褲，還戴了一副黃的有眼鏡，看起來隨中帶著時髦。

“一般而言，多數刑法分則中規範的犯罪類型都是”狀態犯“，意即犯罪行為侵犯法益〈法益指法律保護的利益。例如:身體法益、生命法益、的自主權也是一種法益〉的瞬間，犯罪即完成。簡單的說，例如:我們課堂上常常示範的強制行為，只要男女或男男、女女一方並沒有的意願，而雙方器官接合的瞬間，強制罪即為成立，也有人稱狀態犯為即成犯，但亦有學者區分即成犯與狀態犯的概念，有興趣的同學再深入探討。”

“相對於狀態犯的是繼續犯。繼續犯必須行為人放棄犯罪之實施，犯罪之違法情形才會中斷；換言之，它是必須行為人持續進行犯罪行為或維持違法狀態，才能看出它的犯罪特徵的。講這樣會不會太快？”豈止太快，我看全班已經有三分之二以上的同學目瞪口呆，不知如何是好了。

“那沒辦法了，既然多數同學聽不懂老師說的，那請小平出來示範羅。”說著陳湘宜也除下了眼鏡。啊，我看今天的上課內容應該扯不到示不示範的啊，怎麼又有我的份？不過既然是跟心儀的陳湘宜示範，那就怎麼樣都無所謂啦，於是我欣喜地正要起身走向講臺。

“老師，我抗議！”只見一位男同學長身而起。

“老師，為了增進學習效果，我也想要親身體驗課堂示範，不要每次都是小平。”待他說完，其他男同學也大聲鼓譟:“是啊，是啊，每次好康的都是他，哪有這麼好的事兒！”上到現在第6堂課了〈其實我已經忘記第幾堂了〉，這還是第一次有人要跟我搶首席助教的位置，我一時也不知如何是好，尚未站直的身子又縮回了座位上去。我定睛一看，那位男同學竟然有190cm高；而且看到今天陳湘宜穿得那麼時髦，也已經拿下了眼鏡，正待褪去上衣，想必今天也要“身教”一番，那男同學的褲檔竟然已經高高隆起。雖然隔著一層牛仔褲，但我估計那不加頭絕對有20公分長，直徑就更不用說了，可能比7-11賣的大亨堡還上一圈。

陳湘宜也想不到突然有人自願取代我的位置，一時也只好故作鎮定道:“同學說得也有道理，那，那，今天就由老師和你示範。”說完她才看到那同學隆起的下，不免發出輕聲驚呼，接著臉頰也瞬時發出緋紅，然後不可置信地了一口口水。眼看木已成舟，似乎沒有轉圜的餘地了，我心儀的陳湘宜馬上就要與這位高大壯碩的男同學做課堂示範。雖然說不一定會指向以強制示範，但上到現在第6堂課，除了第一堂課，有哪一堂課沒有男生在課堂上！回顧以往的經驗，今天下課前，我心愛的陳湘宜就要被這個勐男幹得希哩嘩啦的，搞不好陰道被搞得鬆垮垮不算，子宮裡面還會被灌滿腥臭的！看他的尺寸，大概能出我兩倍以上的量，要讓老師懷孕也輕而易舉。怎麼辦？雖然陳湘宜沒有向我親口證實過，但顯然她的第一次是誤打誤撞地給了我，如果我不能保護心愛的女孩子免於巨#的侵犯，還要眼睜睜地看著別的男人用巨大的陰莖撐開她緊窄的陰道，在她原本純潔的身體裡面注滿，我、我還算是男人嗎？

想到這裡，陳湘宜也已經不似以往般地乾脆，脫了老半天還是隻脫下t-shirt，出粉藍的罩，卻怎麼也不肯褪下牛仔褲，看來她也猶豫著要不要讓這巨大的陽具入自己體內。看陳湘宜也一副不太情願的樣子，於是我心一橫，謝李安的斷背山給了我無比的勇氣，我動地一把推倒課桌，大叫道:“老師，您已經那麼厲害了，不需要再示範！讓我跟這位男同學來示範吧！男生跟男生也可以示範強制啊！”說著我也解開了褲子拉鍊跟釦子，褪下內褲，出因為緊張而疲軟不振的老二，展示我的決心。全班瞬間呆住，一時也不知道怎麼反應，而我得理不饒人大叫:“我身為大導演李安的支持者，親身演出他的斷背山也很合邏輯吧！”我邊叫著眼淚邊在眼眶裡打轉，沒想到18歲就要變成“正港的男子漢”前後都破處，真是人者人恆之。

陳湘宜則一點“得救了”的表情也沒有，只是呆呆地盯著我道:“好、好、好，那就由你們兩個示範。”然後趕忙穿上了衣服。那位先前陰莖脹得嚇人的同學，看到我展出必死的決心，連忙改口道:“老師，我覺得我基本觀念還是不清楚，還是乖乖作記比較好，我不跟小平示範了。”回到座位時還喃喃道:“幹，玩這麼大，算你狠！”神啊，愛一個人莫過於此，謝禰賜給我無比的勇氣，陳湘宜總算是得救了。不過，能每次都用這一招嗎？不管，先解決眼前的危機，以後只好見招拆招了“老師，我願意跟小平示範！”上次那個說起是反不是行為的眼鏡妹又再次解救了我，若不是她開了口，大概班上也沒有人知道接著課堂該怎麼發展。

“同學，你叫做？”

“老師，我叫做葉宜。”

“好，宜，謝謝你的配合，那就由你示範狀態犯和繼續犯的差別羅。”拔下厚重的近視眼鏡，脫下上衣、解下罩，出粉紅暈、青的緻頭、和一雙堅椒，葉宜邊說著:“老師，我先聲明一點。雖然我願意配合，但因為我還是‮女處‬，我不想在婚前就破‮女處‬膜，所以請老師想別的示範方式，只要不侵入我的器官，怎麼樣都可以。”雖然講出這些足以令一般女生臉紅心跳的學用語，但葉宜的表情絲毫未有一絲牽動，如同她上次課堂般地冷靜，純粹將一切以學術的觀點看待。話剛說完沒多久，葉宜也已經乾脆地脫下了緊身牛仔褲、褪下粉紅點綴白小碎花的內褲，讓我第一次直接看到她明亮的雙眸，和完全自然不被鏡框遮掩的臉孔。心揣，等一下雖然不能用陰莖侵入這好學清秀佳人的可愛‮女處‬陰道，能目睹她在班上全體同學面前全的畫面，今天也算不虛此行。

雖然身高不高，僅有160cm上下，但宜的身材比例非常完美。嬌小的身軀配上大小適中、32b的部，纖細的‮腿雙‬也自然併攏，沒有濫的蕩婦們的矯做作，也沒有一絲‮女處‬的過度矜持，‮腿雙‬會的隱密處，則蓋著一小塊烏黑卻令人覺清整齊的陰。

我正認命地搬著桌子，要把它們拼成小，陳湘宜卻示意我不用搬了，而要葉宜站在講臺正中央，背對同學們，雙手貼在白板上，雙腳則是張得開開地，像美國警察盤查時常要歹徒作的動作一樣。從葉宜背後看到她那隨著電風扇吹拂而搖曳生姿的陰，再往她私密部位望去，那粉紅的陰部盡收眼簾。雖然她已經聲明不能她的陰道，但我仍然充滿無限遐想，不地就硬了子孫。

“小平，你過來。”陳湘宜把光著下身的我叫到講臺上道:“之前我們示範了各種強制的可能，卻獨漏了，你試試看把陰莖入宜的門。”怎麼可能！沒有經過潤滑的是會害我小弟弟破皮的啊。雖然我心中這麼想，不過若是就此提醒陳湘宜，中斷了現在的示範，搞不好今天就這樣草草了事了，我完全沒到還是小事，更慘的是搞不好又要陳湘宜入虎口，那才叫做得不償失。想到這裡，我便硬著頭皮上了，不過如我估計的，龜頭始終不能擠進葉宜未經開發的門半分，只比觸碰的程度嚴重一點，龜頭只能拼命地擠壓著宜的門，卻未能達到入的要求。

此時陳湘宜突然打斷了我的嘗試道:“各位同學看，假設宜是不願意的，則小平的龜頭接觸到宜門的瞬間，小平就已經成立強制的既遂，這點無庸置疑吧，如同傷害罪的”受傷“，殺人罪的”人死“等等，此刻法益既然已受侵害，犯罪就既遂，接著受傷狀態、死亡狀態、自主已經被妨害的狀態，都只是一個狀態，而不會另外再構成犯罪，這就是狀態犯的概念。”

“繼續犯呢，則是例如:私行拘罪雖然也是在私行拘的瞬間行為就既遂，然而如果行為人不釋放被拘的被害人，則即使行為人心中已經不想再繼續犯罪，只要他一天不放開被害人，這個犯罪就會一直繼續，追訴期也永遠不會屆滿，因為他不釋放被害人，追訴期時效是本都還沒起算，要等到他釋放被害人的瞬間追訴期的時效才會開始計算。”

“雖然國內認為強制是狀態犯，但老師認為強制必須要持續進行才能看出它犯罪特徵的獨特；而且只要行為人不中斷器的接合狀態，這個犯罪就不會進入追訴期時效屆滿與否的計算，所以強制是繼續犯。”

“你們看，從老師剛剛開始講課到現在，小平的器和宜的門始終沒有分開；如果這個狀態不結束，我們就不能開始算追訴期，即使小平這一次經過30年，也不會因為30年遠超過追訴期而導致追訴障礙，我們仍然可以將小平繩之以法，因為繼續犯的追訴期要從違法的狀態結束才開始計算。”啊，剛剛光仔細聽著老師講課，我都忘記我的龜頭確實還是擠壓著宜的門的，聽老師一說，我才不好意思地將龜頭移開宜的門，而宜也罕見地臉部動了一下，不過大致上還是面無表情的。”