魔法教授 第26課進一步的理論書(1/2)

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辯論賽表演的效果，實在是出乎林遠意料得良好。

接下來的幾天裡，他無論走在學院內的哪個角落，都會看到有學生們在對這場表演賽議論紛紛。

而隨著話題的逐漸深入，學生們也漸漸地開始綜合了正方反方的觀點，發展出不少屬於自己的想法。

雖然並不是一味地認同林遠的觀念，但學生們卻已經學會了在討論中不斷進行改良完善。

而這一點，恰恰是林遠希望通過辯論來讓學生們體會的。

“假如有恰當的時機，我希望把這個辯論大賽也推廣到全學院。”林遠向卡帕奇副院長認真地道。

卡帕奇副院長看著林遠，搖搖頭，嘆道:“我說林老師，飯要一口一口地吃，魔法也要一點一點的學，你的新想法，能不能一個一個來？”在桌子上的文件上點了點。

“這體育課的事情還沒好呢，你就又想擺什麼辯論大賽…我知道辯論大賽是好的，對學生們有益的。可是你也得給我時間吧？”林遠瞅瞅卡帕奇副院長，發現不知不覺間，副院長大人的頭頂已經多了幾白髮，不由得有些愧疚。

“副院長大人說得對，是我著急了。”林遠這麼坦白的認錯，倒是讓卡帕奇楞了楞，這個林老師，不是總是一副神抖擻，做什麼事情不達到目的都不罷休地脾氣麼？怎麼今天就改了？

他卻不知道，林遠在得到斯諾-布斯提醒後。心的確改了不少，以前一些被他有意無意忽略掉的事情，現在也開始注意起來。比如說卡帕奇頭頂地白髮。放在以前，他肯定不會注意到。

而且這幾天他的確按照斯諾-布斯地提醒。每天都去教員辦公室報到。

雖然剛開始的時候，無論是他還是其他的老師都不習慣，更有很多老師沒給他什麼好臉。

但是在林遠一直保持的笑容攻勢下，大多數老師還是重新接受了他。林遠和其他老師之間的關係，正慢慢向著和諧友好的方向穩定發展著。

“我並不說不讓你做，只是希望你能以後再來做這些事情。”卡帕奇副院長頓了頓，續道。

“最起碼，要等學院祭結束後再說。這次的學院祭。畢竟是我們菲諾爾學院創立300週年的紀念，場面很大，需要顧及到地地方很多，我現在可沒什麼力和時間來管辯論大賽。”林遠連連點頭稱是，還不忘問道:“有什麼我能幫忙的地方嗎？”卡帕奇副院長白他一眼:“你別給我添亂就行了。要說幫忙的話，好好的安排你們班的節目…”

“讓國王陛下開開心心的就好。”林遠接口道。

“我說副院長閣下，這句話您已經和我說了幾十遍，我的耳朵都快聽出繭了。能不能換個新鮮的？”卡帕奇只能搖搖頭，剛才還說這個林老師今天變成了誠實聽話地孩子，轉眼間就又變成了以前的模樣。

懶得和林遠糾纏，從桌子上抓起一封信丟給林遠。

“咦？又是魔法師工會的信，怎麼還是給我的？”林遠納悶地拆開信。

這封信仍然是魔法師公會會長斯密格親自寫的。上面卻不是關於教育體制改革地問題，而是關於混合魔法。

斯密格說，上次在芬蘭城的時候，因為時間所限，他並沒有真正瞭解混合魔法。但是隻不過從和林遠的一次接觸上。就能看的出來。混合魔法的發展前景很好，林遠在魔法這一條道路上。大有可為…

說完了一堆恭維地話後，便提出了寫這封信地真正目的。

斯密格會長提了一個建議，希望林遠能夠就混合魔法再出一本書，不再侷限於理論基礎，而開始切合實際運用。

這就像300年前，雖然菲諾爾大魔導師寫出了著名地《元素魔法基礎》，但後來的魔法師們，還是據這個寫出了各個元素系魔法的分類介紹。例如前些天學院學生們討論時經常掛在嘴邊的《火系魔法概論》，就是100多年前一位火系大魔導師在菲諾爾的《元素魔法基礎》上所寫。

這本書對於火系魔法的一到九級都有詳細的描述和介紹。甚至還定下了一個最佳施法方案。比如最近學生們沒事就拿來討論距離的火球術最佳大小比例，就出自這本書。

雖然這本書在現在看來的確有侷限，但是卻給火系魔法師們的提高起到了重大的意義。

《元素魔法基礎》雖然好，但那大多卻停留在一些最基礎玄奧的理論上，更像是高屋建瓴，只具備指導意義，不具備實際運用的教導能力。

這就像是現在的《混合魔法理論和基礎》，仍然只是停留在對混合魔法的初期探討上，並沒有真正讓把混合魔法介紹出來。

所以斯密格會長，就是希望林遠再出一本類似《火系魔法概論》的書，更深入的介紹一下混合魔法。

看玩斯密格會長大人的這個建議，林遠皺眉思索起來。