分卷閲讀12_[玄幻靈異]那個要渡我的和尚彎了【完結+番外】

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，又提筆寫了張藥方:“你……把這個藥也煎了，自己喝了，可以預防染瘟疫。”

“是！”阿淼大聲地應了，拿着藥方走了。

阿淼離開後，池罔獨自在蘭善堂裏緩了許久。

他覺得自己這一次，好像出來晚了，外面世界變化太快，實在是出乎意料。

他有些慨，而外面的喧鬧聲，一時打斷了池罔所有的思緒。

蘭善堂打開的這扇窗，正對着街對面的萱草堂，而那個送斷腿老父親去鎮上醫治的中年農夫，正好透過窗子見到了這邊的池罔。

那中年農夫旁邊有個醫館管事模樣的男人，低聲説了些什麼。

中年農夫從萱草堂走了出來。

片刻後，蘭善堂緊閉的大門被砸得發出巨響。

“你！就是裏面那個見死不救的混賬小子！你給我滾出來！”作者有話要説:仲朝開山皇帝，房鄔無奈道:“當年許願要女兒，哪想到這麼給力，我房家居然連生了一百年的女孩。”他親弟房仲聆道:“斷袖是我沒起個好頭，這鍋我背。”————————————————關於“池老師”這個稱呼，其實不用覺得違和。

老師不只是現代人對於師長的稱呼，這個稱呼早在古代就開始沿用。

“老師”最初指年老資深的學者或傳授學術的人，如《史記·孟子荀卿列傳》:“齊襄王時，而荀卿最為老師。”後來，人們把教學生的人也稱為“老師”，如金代元好問《示侄孫伯安》:“伯安入小學，穎悟非凡兒，屬句有夙，説字驚老師。”所以就是古代也是一樣叫老師，小池不收徒，所以不能叫師父，用其他的稱呼，其實更出戲。

（以上兩處引用引自搜狐教育網《古代老師的十四種稱謂，你知道嗎?》）第5章對方是有備而來的。

池罔聽力超絕，對街醫館萱草堂裏面掌櫃的算盤，池罔全部一字不差的聽清了。

他聽到萱草堂掌櫃説:“你為了老父親幾十裏山路一路跑來，我們萱草堂見你這等孝子，也不動容，我做主了，你老父親這次診費、藥費都不用出了，就由我們來承擔，你安心伺候老父親，絕不讓你有後顧之憂。”那農夫沒想到還有這種好事，一聽大喜過望，連忙道謝。

萱草堂掌櫃終於説出了目的:“你可認識蘭善堂裏那大夫？”中年農夫義憤填膺道:“我路上見的那個大夫就是他！”掌櫃的慢悠悠地説:“蘭善堂常常貶低我們不如他們醫者仁心，源遠悠長。可是事實擺在面前，是我們願意救治了你父親，而他們呢？卻有這樣見死不救、醫德敗壞的大夫，真該讓明眼人都瞧瞧，蘭善堂不能再自欺欺人了。”這農夫本就不想善罷甘休，此時被萱草堂的掌櫃當了槍使，立刻跑到蘭善堂這裏來鬧事。

他見蘭善堂關了門，就在門口鬧出了好大的動靜，周圍的鎮民都被他引了過來。

中年農夫扯着嗓子大喊:“你出來，我們算一算你剛才對我老父親見死不救的賬！”眾人一下子轟然議論開。

門外面響起一個聲音，“哎，你瞎嚷嚷着什麼？我們蘭善堂今天關門，你想潑髒水，也不能這麼潑！”説話的人，正是那蘭善堂的掌事胖大夫，他關了門後覺得不放心，就偷偷跑回來查看，正趕上了這件事。

中年農夫指着池罔，“就是這小子，你還説他不是你們的大夫？可憐我父親一大把年紀摔斷了腿，老人家疼成那樣，你知道他張嘴説什麼嗎？”旁邊圍觀的人羣中，有人幫腔道:“這位大兄弟，你説説唄，讓我們父老鄉親一起評評理。”那農夫見人這麼多，頓時來了興致。人羣中更是有好幾個萱草堂請提前請好的托兒，一捧一哏，簡直像説相聲一樣，就把剛才池罔見死不救的經過，添油加醋的説出來。

池罔合上了醫案。

真是無聊極了。

心簡陋的設計，一目瞭然的用心。