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我們所吃的是什麼?時常有人提出這麼一個問題。我們將回答説,凡必地球上可吃的東西,我們都吃。出於愛好,我們也吃蟹,出於必要,我們也吃樹皮草。經濟上的必要乃為我們的新食品發明之⺟,我們的人口太緊密,而饑荒太普遍,致令我們不得不吃幾手指能夾持的任何東西。這當然很合理,我們即積極的體驗一切可吃的東西,自可不期而獲得新的發現,一如多郭科學上和醫藥上的偶然發現。有一件事情,我們見了一種奇異的人蔘的滋補效力,它的效力作者願以自⾝作證,證明它的確為人類所知的最能滋益精力的補劑,而它的刺戟的
能尤為温和。但是除開了這種醫藥上的或烹調上的偶然發現,我們實在為地球上唯一無所不食的動物,只要我們的牙齒健在,我們將永遠保持這個地位。也許有一天牙醫學者會發覺我們具有最優良的齒。
我們有這樣天賦的健全牙齒,而受着饑荒的驅迫、我們為什麼不會在我們的民族生命中某種特殊時期發明鹽炒甲蟲和油炸蜂蛹的美味精品。其唯一食品為我們所未發見抑且不喜吃的為基斯(cheese)。蒙古人無法勸我們吃基斯,歐洲人也未見較大功效。
我們的食品無益於應用邏輯的理論的,那完全是由偏私來決定的。大西洋的兩岸,兩種介類是很普遍的,一種是軟殼蛤類myaaroneria,另一種是淡菜類mytliusedulis。這兩種軟體動物的種類在大西洋兩岸是一樣的。在歐洲吃淡菜很通行,但不通行吃蛤子,在美洲其情形恰恰相反,這是湯林德博士(townsend)在科學雜誌中所發表的著作裏告訴我們的。湯森德又告訴我們,鰈魚在英格蘭和波士頓是以昂價出售的,可是在紐芬鄉村間,被視為不配吃的東西。我們吃着淡菜像歐洲人,吃着蛤子像國美人,但是我們不生吃牡蠣像法國的吃法。你不必相信我説蛇⾁之鮮不亞於嫰雞。我居住國中四十年,未曾一嘗此異味,亦未見親友中吃蛇⾁者。談講吃蛇⾁的故事,傳播比談吃雞來得迅速。其實我們吃雞還較白人為多而且美,而吃蛇⾁這種事情,跟西洋人一樣是很稀罕的。
惟我們所可為諸君告者,我們對於滋味,國全有同嗜焉,而任何明理之論,苟從國中人食桌上取餚饌而食之,可無庸內疚於心。命運制於饑荒,非我們人類所能自決。當其為飢餓所嚴重庒迫,尚有何物不可食者。非至明悉饑荒所加於人類之作用,應不配施人以非難。大饑荒之際,我們中間有烹嬰孩而食者——雖如此情形,為仁慈所罕有——不過謝上帝,我們尚未將他生吃,像英國人吃牛⾁者。
人世間倘有任何事情值得我們的慎重將事者,那不是宗教,也不是學問而是“吃”我們曾公開宣稱“吃”為人生少數樂事之一。這個態度的問題頗關重要,因為我們倘非竭誠注重食事,我們將永不能把“吃”和烹調演成藝術。關於食物問題的態度,在歐洲可以英法兩國為代表。法國人的吃是熱烈地吃;而英國人的吃,是歉厭地吃。國中人就其自謀口福而論,是天稟的傾向於法國人的態度的。
不把飲食鄭重將事而有退化為隨便瑣事的危險,可從英人的民族生活研習之。假令他們知道怎樣辨別食品的風味,他們的語言文字會表現這個意思。
英國語言中沒有“烹任”一語,但乾脆地叫它“燒”他們沒有適當稱呼廚師的名稱,但老實叫他“火夫”他們從不講起菜單,只是知道一般所稱的“盤碟”他們沒有美味品評家的名稱,就用催眠曲裏的字眼叫他“貪吃星”實際上英國人不大理會“肚皮”除非胃部有了病痛,尋常談話中不提起“肚皮”其結果當法國人談論着他的廚師的烹調——從英國人的眼光看來——甲着不知謙遜的態度,而英國人談到他的火夫的食品總覺得難免損及其辭令的藻飾。當其受着法國主人緊緊迫,他將呑呑吐吐透出一句“這布丁是非常的好”沒有旁的話可説。至於倘布丁好,那一定有好的理由,但英國人殊不願於此多費腦筋,英國人所最注意者,為怎樣保持其⾝體的結實,以抵抗
冒的侵襲,仰節省醫藥費。
然而除非你好好的加以辨味,或改變對於食品的意見,殊不易發展一種烹調藝術。學習怎樣吃法的第一個條件先談論它。只有在一個社會里的文雅人士,首先考察廚子的衞生,而非寒喧天氣,始克發展烹調的藝術。未吃之前,應先熱切切盼望着,東西端到面前,先蘸一些嚐嚐滋味,然後細細咀嚼,即食之後,大家批評着烹調的手法,非如此,不足以充分享受食物。宜教師應可在講台上大無畏的斥責滋味惡劣的⾁排,而學者應可著述專談烹調術的論文。我們在得到某種食品之前,老早就在想念着它,心上不住地迴轉着,盼望着,暗中有一種內心的愉快,懷着我們將與一二知友分享的樂趣,因是寫三張邀客便條如下:“舍侄自鎮江來,以上等清酒為饋,並老尤家之真正南京板鴨一隻,想其風味必佳。”或則寫這樣一張:“轉瞬六月將盡,及今而不來,將非俟明年五月,不獲復嘗鯡魚美味矣。”每歲末及秋月成鈎,風雅之士如李笠翁者,照他自己的所述,即將儲錢以待購蟹,選擇一古蹟名勝地點招二三友人在中秋月下持蟹對酌,或在菊叢中與知友談論怎樣取端方窖蔵之酒,潛思冥想,有如英國人之潛思行擯票獎碼者。只有這種精神才能使飲饌口福達到藝術之水準。
我們毫無愧⾊於饕餮。我們有所謂“蘇東坡⾁”又有“江公豆腐”在英國“華茲華斯⾁排”或“⾼爾斯華綏炸⾁片”將為不可思議。華茲華斯⾼唱簡樸生活與⾼尚思想,但他竟疏忽了精美食品,特別像新鮮竹筍和香蕈不失為簡樸鄉村生活的一樂事。國中詩人,具有較重功利主義的哲學思想,曾坦直地歌詠本鄉的“鱸膾羹”這種思想被認為富於詩意,故官吏上表乞退時常引“思吳中羹”一語以為最優雅之辭令。確實,我們的愛戀鄉土大半為兒童時代樂趣之回溯。許多國美人,當其遠客異國,常追慕故鄉的燻腿和甜番薯,但是他不承認這些使他興依戀鄉井之思,也不會把想寫入詩中。
我們對於吃的鄭重,可從許多方面顯現出來。任何人翻開紅樓夢或其他國中小説,將深深動於話細的列敍菜單,何者為黛玉之早餐,何者為寶玉的夜點。鄭板橋致其介弟的家書中,有讚揚糊粥之語:天寒冰凍時,窮親戚朋友到門,先泡一大碗炒米送手中,佐以醫姜一小碟,最是暖老温貧之具。暖曰咽碎米餅,煮糊塗粥,雙手捧礁,縮頸而喂之,霜晨雪早,得此周⾝俱暖。嗟呼,嗟呼,吾其長為農夫以沒世乎!
國中人的優容食品一如他們的優容女⾊與生命。沒有英國大詩人或著作家肯折節自卑,寫一本烹調書,這種著作他們視為文學境域以外的東西,沒有著作的價值。但是國中的偉大戲曲家李笠翁並不以為有損⾝分以寫菰蕈烹調方法以及其他蔬菜⾁食的調治藝術,另一大詩人袁枚寫了一本專書論述烹調術,此外另有許多短篇散文談論及此,他的談論烹調術有如享到,詹姆士(henryjames)的講英國皇家膳司,用一種專業的智識與莊嚴態度而著述之。
但是威爾斯(h。g。wells)此人在英國人心目中最見有寫作飲食文章的傾向,可是實際到底不能寫,至於傅學多識不逮威爾斯氏者,將更無望了。法曼士(anatolefrance)那樣的作家,應該是可望其寫一些優美的烹飪文字的人物了,例如炸牛肝炒冬菰的妙法,可在他致親密友人的私函中的發現之;我卻很懷疑他是否曾遺留給我們可認為是文學作品的著作。
國中烹飪別於歐洲式者有二個原則。其一、我們吃東西在吃它的組織肌理,它所給予我們牙齒上的鬆脆或彈的
覺,並其味香⾊。李笠翁自稱他是蟹奴,因為蟹其味香⾊三者之至極。組織肌理的意思,不大容易懂得,可是竹筍一物所以如此流行即為其嫰筍所給予我們牙齒一種精美的抵抗力。一般人之愛好竹筍可為我們善辨滋味的典型的例證,它既不油膩,卻有一種無法以言辭形容的肥美之質。不過,其最重要者,為它倘與⾁類共烹能增進⾁類(尤其是豬⾁)的滋味,而其本⾝又能攝取⾁類的鮮味。這是第二個原則,即是滋味的調和。國中的全部烹調藝術即依仗調和的手法。雖國中人也認為有許多東西,像魚,應該在它本⾝的原湯裏烹煮,大體上他們把各種滋味混合,遠甚於西式烹調。例如白菜必須與雞或⾁類共烹才有好的滋味,那時雞⾁的滋味滲入白菜,白菜的滋味滲入雞⾁。從此調和原則引申,可以製造出無限的精美混合法。像芹菜,可以單獨生吃。但當國中人在西餐中看見了菠菜蘿蔔分列烹煮都與豬⾁或燒鵝放入同一盤碟而食之,未免發笑,覺得這吃法太野蠻了。
國中人,他們的恰到好處的覺在繪畫與建築方面是那樣鋭敏,可是在飲食方面卻好像完全喪失了它。國中人的對於飲食,當其圍桌而坐,無不盡量飽餐。凡屬重大菜餚,像全鴨,往往在上了十二三道別樣的菜以後,始柵柵上席,其實光是全部這一道萊,也就夠任何人吃個飽暢。這樣過豐盛的茶餚,是出於敬客的虛偽形式,也因為當一道一道上菜之際是假定客人乘着酒興要玩種種餘興或行酒令,或昑詩句,這當然需要時間的延長,仍容許胃腸以較充分的時間來消化。
雖説國中人在安排宴會時,食料的適量方面應該學學西式才好,但是他們也有許多擅長而出⾊的烹調法來教導教導西洋人。烹調普通的菜餚像青菜和雞⾁,國中人有很豐富的秘訣可以教教西洋人,而西洋人也很可以服服帖帖學習一下。不過實際上這樣的情形不會實現,直要等我們建造了強大炮艦而國力足以呑噬歐美,那時西洋人毫無問題將認識國中人為較優良的烹飪家。不過到了那時期,不用再談烹調那樣的瑣事了。海上租界裏不知有幾千幾萬英國人,從未踏進國中的菜館子而國中人又是低能的宣教師。我們從未勉強那樣非自動來求教的人,況且我們也沒有炮艦,就是有了也不致駛入泰晤士河或密西西比河施行炮艦政策以強制英美人的意志。
在飲料方面,我們天生是很節省的,只有茶是例外。因為比較的缺乏酒精類飲料,我們在街道上是很少瞧見醉漢的。至於飲茶一道,其本⾝亦為一種藝術。有些人竟至有崇拜的神情。我們有專門談論品茗的著作,有如專事談論薰香、釀酒、假山石的著作。飲茶的通行,比之其他人類生活型態為甚,致成為國全民人曰常生活的特⾊之一。於是各處茶館林立,相仿於歐美的酒吧間以適應一般民人。我們在家庭中喝茶,又上茶館去喝茶,或則獨個兒,或則結伴而去,也有同業集會,也有吃茶以解決紛爭的。未進晨餐也喝茶,夜午三更也喝茶。捧了一把茶壺,國中人很快活的隨處走動,那是到處一樣的習慣。且喝茶不致有毒害的後果,除掉少數的例外,像作者的家鄉。有喝茶喝破了產的。不過喝茶喝破產只因為他們喝那十分昂貴的茶葉,至於普通的茶是很低廉的,而且國中的普通茶就給王公飲飲也不至太蹩腳。最好的茶是醇厚又和順,喝過了一二分鐘,當其發生化學作用而刺戟唾腺,會有一種回味上升上來。這樣優美的茶,人人喝了都愉快。我敢説茶之為物即助消化,又有使人心氣平和,所以它實延長了國中人的壽命。
茶葉和泉水的選擇即為一種藝術。這裏我引一段十七世紀初期的文人張貸的話以證我説。他寫他評選茶葉和泉水的藝術。在當時,他實為一位罕有敵手的鑑賞家。
周墨農向餘道閔汶水茶不置口。戊寅九月至留都抵岸,即訪閔汶水於桃葉渡。曰晡,汶水他出,遲其歸,乃婆娑一老。方敍語,遽起曰:“杖忘某所”又去。餘曰:“今曰豈可空去”遲之又久,墳水返。更定矣,睨餘曰:“客尚在耶,客在奚為者,”餘曰:“慕汶老久,今曰不暢飲汶老茶,決不去!”汶水喜,自起當爐。茶旋煮,速如風雨。導至一室,明牕淨幾,荊溪壺,鹹宣窯瓷甌十餘種皆精絕,燈下視花⾊,與瓷甌無別而香氣人。
餘叫絕。問汶水曰:“此茶何產!”汶水曰:“閬苑茶也。”餘再啜之,曰“莫紿餘,是閬蒼製法而味不似。”汶水匿笑曰:“客知是何產?”餘再啜之,曰:“何其似羅山介甚也!”汶水吐舌曰:“奇!奇!”餘問:“不復敢隱。其取惠水,必淘井,靜夜候新泉至,旋汲之。山石磊磊藉甕底,舟非風則勿行,敵水不生磊,即尋常惠水猶遜一頭地,況他水耶!”又吐舌曰:“奇!奇!”言未畢,汶水去。少頃持一壺満斟餘曰:“容啜此!”餘曰:“香撲烈,味甚渾厚,此舂茶耶?向瀹者,的是秋採。”汶水大笑曰:“餘年七十,精賞鑑者無客比。”遂定。
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