螺丝人 第十节(1/6)

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f我决定请刚好要开车到镇上的‮生学‬，把艾刚·马卡特送回复健中心。

送走艾刚后，我继续对海利西说:“那么，接下来我们就来分析马卡特先生的故事，试着找出橘子共和国的所在吧。”

“找得到吗？”海利西问。

“这一点的胜算是有的，”我很肯定地说:“我想我一定可以带你到这个共和国，但是我没有自信不会在前方路。”说完，我想了一下，我在摸索说明的方法，确定之后我才继续说。

“这个故事取代的记忆，跑到他的脑子里。因此，透过仔细解读这个故事，至少可以找到橘子共和国。那么，一开始的基本想法，我的理解是，这个相当于记忆替代品的故事，它的结构是由三层组成的。”

“三层？”

“对，三层。据介入真正记忆、产生冲突的东西来分析，它是很自然的由三个层面组成的。”

“原来如此，也就是说介入物有三个。”海利西说。

我思考了一下，否定了他的理解，纠正他说:“不，不是这样。如果逐一分析介入物本⾝的话，有好几层。我想用质来区分，这么一来，介入物就有两个，不，是两种。”

“两种？那么另一种呢？”

“就是现实。”

“现实？喔”

“最上面、离表面最近的表层，应该不用说，当然就是‘lucyintheskywithdia摸nds’了。”

“嗯，我了解。”

“其次，最深层的东西，就是摆脫冲突、残留下来的现实。真正的记忆片段，原封不动地沉淀在这个故事的底层。”

“应该很少吧？”

“嗯，对，不多。”我边想边说。

“那中间呢？”

“中间的那一层，就是马卡特先生⾝为科学人的受，是由他本⾝的科学知识，尤其是那些让他印象深刻的资料大量介入而形成的。”

“让他印象深刻的资料？他是怎么得到这些资料的？”

“这些应该是他从科学家本人的嘴里直接听来的资料。”

“为什么说是从科学家本人的嘴里直接听来的？”

“因为，那些都是还没有写在一般书本上的知识。”

“嗯，是吗？”

“换句话说，马卡特先生在橘子共和国，很有可能长期处在这样的环境里。”

“怎样的环境？”

“周遭有最先进科学家的环境。这也是我推测他曾经待在萨塞茨其教授⾝边一段时间的理由之一。”

“洁，这么一来，那不就是‮国美‬的某地了吗？”

“不是。并不需要十个人，一、两个人就够了，所以未必是‮国美‬。由这些才能形成的对这一层的介入物，借着一股让他‮奋兴‬、动的力量，以刺穿似的形态侵入这个故事最深处，变成故事的主要架构，同时也把事实排挤掉。”

“嗯。”